普通话是维系民族团结的纽带和促进社会发展的桥梁，推广和规范使用国家通用语言文字对提高科学文化素质、文化软实力及增强民族认同感具有重大战略性、基础性意义。

推普周主题

今年是第27届推普周，主题为“加大推普力度，筑牢强国语言基石”。

以中国红为基调，体现全面宣传落实党的二十大“加大国家通用语言文字推广力度”战略部署，表达小手拉大手、大手拉小手，社会各方力量携手共同参与推广普通话、筑牢强国语言基石的美好愿景。

以蓝色为基调，融合“芯片”等科技元素，体现数智技术在“加大国家通用语言文字推广力度”中的赋能作用。动态海报中，“强语强国”呈现“活字叠出”的形态，涌动的电流象征语言文字联通世界的功能与奔腾活力，凸显灿烂的语言文化之光点亮历史，照亮未来。

推普小课堂

什么是普通话？

普通话是现代汉民族的共同语，是现代汉语的标准语，是现代汉民族各方言区之间进行交流的工具，也是我国各民族之间进行交流的工具，即我们国家的通用语言。

普通话的发展

现代普通话的主要来源是元朝时期以大都(北京)话为基础所编制的《中原音韵》，前身是明清官话，到了雍正年间，清朝正式确立北京话为标准官话。1909年清政府将北平语音命名为国语。民国时多次制定标准，1918年北洋政府公布了第一套国家认可的国音注音字母，1920年爆发“京国之争”，1932年经国民政府教育部颁布《国音常用字汇》后，确定国语标准。普通话以北京语音为标准音，而不是以滦平语音为标准音。制定标准后于1955年向全国推广。2000年，《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位。

为什么要推广普通话

1.文件引领《中华人民共和国宪法》第十九条规定：国家推广全国通用的普通话。

2.推广普通话是推进全面教育和提高学校形象的需要。我们要充分发挥学校教育对全社会语言文字规范化基础性作用。学校实行语言文字规范化是推进全面教育的有效途径，有利于提高广大师生的整体素质，提高学校形象。

3.在人的成长过程当中，语言的掌握是关键的内容之一。在儿童时期，是语言成长的迅速阶段，在这一阶段，儿童的器官正在慢慢地发展和完善，并且能够具备正确的发音的条件。因此想要讲好普通话，就必须从儿童时期开始进行全面的学习，进行普通话学习的年龄越小，普通话效果就会越好，所以普通话教育应该从小抓起。

推普倡议书

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

在这充满诗意的金秋时节，我们迎来了第27届全国普通话推广周。正如"登山则情满于山，观海则意溢于海"，语言文字是我们感知世界、表达情感的桥梁，是中华文化的魂与魄。

“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”当我们用普通话讲述心声，用汉字书写理想，那些字音和笔画便仿佛活了起来，在纸上翩翩起舞，传递着我们对这片土地的深情厚意。普通话和汉字，是中华文化的璀璨明珠，传递着我们每个人的文化自信。

推广普通话，书写规范字，正是我们继承和弘扬中华文化的重要方式，是我们对文化自信的庄严宣告。为此，学院向全体师生发出以下倡议：

1.做汉字文化的传承者：学习和书写规范汉字，感受字里行间的深厚文化底蕴。无论在课堂上还是生活中，都用心去体会每一个汉字的美，领悟它所承载的历史和情感。

2.做普通话的推广者：在校园内外，自觉使用普通话进行交流，发音准确、用词得当，展示中华文化的优雅与端庄。我们要以推广普通话为己任，让普通话成为生活中的一种自然和习惯。

3.做语言规范的维护者：在书面和口头表达中，时刻注意语言的规范和准确，确保使用正确的拼音、用词和标点，展示我们对语言的尊重和热爱。

4.做语言文化的传播者：积极参与学院的各类语言文化活动，如朗诵、推普周手抄报比赛、经典诵读活动等，用我们的行动去感染身边的每一个人，共同弘扬中华语言文化的魅力。

5.做文化自信的践行者：通过学习和推广普通话，增强我们的文化自信，坚定我们的文化认同。我们要以身作则，影响和带动更多的人一同感受和体验中华语言的博大精深。让我们一起携手，以普通话为桥梁，以汉字为纽带，共同传承和弘扬 中华文化的光辉与魅力。

老师们、同学们，让我们携手行动起来，从自身做起，从现在做起，说好普通话，写好规范字，为构建和谐校园、促进文化交流、传承中华优秀传统文化做出我们的贡献。让我们的校园成为推广普通话的典范，让我们的语言成为沟通心灵的桥梁。

推广普通话 我们在行动

语言是一个民族的声音，

是人与人沟通的桥梁。

普通话是我国的通用语言，

更是中国在世界舞台上的声音，

是中国人的象征！

推广普通话对于消除语言隔阂，

增进人际沟通，

促进社会发展都具有非常重要的作用。