基础教育学院简介

基础教育学院成立于2014年，在校学生三千余名，教职工140余名。学院下设学工、教务、军管、综合四个行政管理科，另设语文、数学、英语、史地、德育、计算机、理化生、体音美八个教研室。开设基础课程和素质教育课程，对学生人生观的形成及认知发展和创新能力的提高有极大的促进作用。

基础教育学院坚持立德树人，秉持学校“学生为本、能力为重、融合为径、创新为源、服务为要”的办学理念及“崇尚一技之长、弘扬工匠精神”的育人观，实施“四个学会”、“四个健康”素质教育工程，教育学生做到“学会做人、学会做事、学会学习、学会一技之长”，做到“身体健康、心理健康、日常行为健康、生活习惯健康”，逐步形成了“团结、勤奋、严谨”的校风，“忠职爱生，启智求真”的教风和“勤学善思、重技尚能”的学风。副校长沈建国教授探索出的“12345”学生教育管理模式，在第七届全国民办高校学生工作创新研讨会上进行了发言交流并获得二等奖，逐步形成为具有一定影响力的学生管理特色。

基础教育学院的教师，多数毕业于全国著名的985和211重点大学，且有30余人取得或正在攻读国内外研究生学历。教师以学校“格物穷理，知行合一”的校训为育人理念和治学态度，大力开展学术研究，悉心洞察国内外先进教育理念和教学模式，具有较高的教育理论水平。多年来，36名教师在全国各类专业刊物发表学术论文70余篇，有38人在国家、省市县举办的专业技能竞赛和优质课竞赛活动中获奖。广大教师不但有较高的理论水平，还有丰富的教学实践经验，结合我院学生实际，大胆进行教学研究和改革，编写校本教材5部。在教学过程中，教师们以培养学生能力，发展学生智力为教学目标，努力创设乐学、会学、想学、学好的学习气氛，不断提高教学质量，技能竞赛方面，获得国家级二等奖1项，省赛二等奖2项，省赛三等奖2项，市赛一等奖1人，二等奖5人，三等奖3人；校级奖项6项，2人在市级优质课中获奖，16人在县级优质课评选中获奖；有130余名学生在各级各类比赛活动中获奖。

莫道今朝最美，明朝更加辉煌。随着南阳职业学院三步走战略的实施，学校将很快建成一所具有较高水平、办学特色鲜明、办学优势突出的职业类本科大学。届时，基础教育学院必将成为无数学子圆梦的舞台，成才的摇篮，成功的殿堂。