校内各单位：

  为贯彻落实全国、全省教育大会的部署要求，持续以数字化助力教育高质量发展高效能治理，加快推进教育数字化转型，着力实现教育信息化工作“十五五”良好开局，根据年度工作安排，省教育厅决定开展2026年度河南省教育数字化转型成果认定工作，现将有关事宜通知如下。

  一、认定类别及范围

  教育数字化转型成果分为理论研究成果、创新应用成果两个类别。

 （一）指在教育数字化转型理论研究、应用指导等方面形成的，已经在教育教学和教育管理中得到有效应用，取得明显成效的论文等研究类成果。

 （二）创新应用成果。指在推进教育数字化转型中经过一段时间教育教学实践，形成的具备独创性、新颖性、实用性的教学方式、管理模式、科研范式、资源共享机制等案例型成果。

  二、申报要求

 （一）理论研究成果

  在国内外公开发行期刊发表的文章，发表期限为2025年2月1日至2026年4月3日。主题可涵盖国际教育信息化比较研究、国内教育数字化进展研究、数字技术促进师生发展及创新人才培养研究，智慧教育、“人工智能+教育”的理论与实践探索，人工智能、虚拟仿真、大数据等新技术新业态的教育应用研究，基于数字化转型的机制模式创新等方面。为促进全省教育数字化经验交流，在《河南教育信息化》电子期刊发表的文章，亦可参评理论研究类成果。

 （二）创新应用成果

 在以数字化促进教育教学和管理服务方式的变革、教育教学质量提升、科研范式创新等方面开展的探索实践，重点聚焦智慧教学与学习、基础设施与安全生态、人工智能赋能教育实践、国家智慧教育平台深度应用、基于数字化背景的教育治理与数据决策。成果完成人数在10人以内，以实际贡献大小排序。其中主要完成人（限1名）应为项目的主要设计者和推动者，应为学校（或教育行政部门）在编人员。

  三、申报方式、材料与要求

  六、其他事项

  1.各单位要切实重视河南省高等教育数字化转型成果认定工作，及时向本单位教师转达通知要求，鼓励教师积极参加2026年度河南省高等教育数字化转型成果认定。

  2.《河南省高等教育数字化转型成果申请书（理论研究成果）》见附件1，《河南省高等教育数字化转型成果申请书（创新应用成果）》见附件2。

  系统填报支撑 张老师 18239925909

  校内联系人：王瑞芝  19837778699

   附件：1.河南省高等教育数字化转型成果申请书(理论研究成果2026年度)

               2.河南省高等教育数字化转型成果申请书（创新应用成果2026年度）

科技外事处

2026年4月9日