3月31日，我校举办树立和践行正确政绩观学习教育专题辅导报告会，河南省政协委员联络委员会原主任、省教育厅原厅长郑邦山教授应邀作专题辅导报告。全体校领导、中层干部及教师代表共400余人参加报告会，校党委书记魏文君主持报告会。

郑邦山以《树立和践行正确政绩观，落实立德树人根本任务，努力办有信仰的教育》为题，从回应“中国之问”“世界之问”“人民之问”“时代之问”四个维度，深刻阐释了办有信仰教育的时代必然性；围绕使命、目标、光芒、精神、敬畏、坚守六个关键词，系统分析了有信仰教育的内在特征；并从以信仰提升格局、牵引发展、激发活力、涵育文化、陶冶风气、熔铸质量六个方面，为办好有信仰的教育指明了实践路径。整场报告视野宏阔、逻辑严密、论述深刻，为党员干部完整、准确、全面领会习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述提供了理论支撑和实践指导。

魏文君在主持报告会时指出，郑邦山主任的报告具有很强的政治性、理论性和针对性。一是站位高远，报告深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，紧扣习近平总书记关于教育的重要论述、关于树立和践行正确政绩观的重要论述，全面贯彻中央、省委关于教育工作的重大部署。二是主题鲜明，紧紧围绕“立德树人”和“信仰”两个关键词，系统回答了“为何办有信仰的教育”“什么是有信仰的教育”“怎么办有信仰的教育”等问题。三是内涵丰富，报告既立足国际国内宏观视野，又融汇古今中外先贤楷模、英烈人物与时代楷模的生动事例，更结合了郑邦山主任自身丰富的工作实践，最终凝练总结出十六个方面的重要观点。四是思想深刻，报告敞开心扉、掷地有声，既体现了对当前教育现状的深度思考，也展现出对未来教育发展趋势的前瞻把握。

围绕抓好报告精神的贯彻落实，魏文君提出“三学三思三转”的具体要求：一要深学细悟，认真学习报告的理论精髓，学习郑邦山主任扎根教育的执着精神和解决问题的高超水平；二要深思笃行，分别从学校整体、部门或学院、个人岗位三个层面，深入思考如何运用报告精神指导实践、改进工作；三要转化落地，切实转变观念、转变思路、转变作风，以学促干、以干践行，推动学习成果转化为干事创业的实际成效。

与会人员一致表示，郑邦山主任的报告娓娓道来、深入浅出，字里行间饱含着深厚的教育情怀，为新时代教育工作者指明了精神航向与行动坐标。大家将以此次学习为契机，持续强化理论武装，锤炼党性修养，牢固树立和践行正确政绩观，在教书育人岗位上自觉践行“为党育人、为国育才”的初心使命，切实把学习成效转化为推动学校事业高质量发展的生动实践。

(编辑：党委宣传部 | 编审：徐轲 | 责编：贾鸣)